COOL5-18 - Cohort onderzoek onderwijsloopbanen onder leerlingen van 5 tot 18 jaar

Gerelateerde websites

Officiële website COOL5-18
In het schooljaar 2007/2008 start, als voortzetting van de vroegere PRIMA- en VOCL-cohorten, een nieuw cohortonderzoek. Dit onderzoek volgt leerlingen van 5 tot 18 jaar in hun schoolloopbaan door het primair en voortgezet onderwijs en het mbo.

Data archiving and networked services - DANS
DANS is een initiatief van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek - NWO en de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen - KNAW, op het gebied van de wetenschappelijke data-infrastructuur voor de Geesteswetenschappen en de Maatschappij- en Gedragswetenschappen in Nederland.

Programma voor onderwijsonderzoek - PROO
Op 1 januari 1997 stelde het Algemeen Bestuur van NWO op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen (OCenW) de Programmaraad voor het Onderwijsonderzoek (PROO) in. De PROO heeft als taken het opstellen van programma's voor het onderwijsonderzoek, de beoordeling van aanvragen, de bewaking van de voortgang van het onderzoek, alsmede de disseminatie en de evaluatie van onderzoeksresultaten. Het gaat om fundamenteel-strategisch onderzoek, toepassingsgericht (middel)lange termijn onderzoek, internationaal vergelijkend onderzoek en evaluatieonderzoek. Het werkterrein van de PROO betreft het primair onderwijs, het algemeen voortgezet onderwijs en het voorbereidend en middelbaar beroepsonderwijs.

Overige PROO-cohorten

Voortgezet Onderwijs Cohort Leerlingen - VOCL
Binnen het programma van de Programmaraad Onderwijsonderzoek (PROO) neemt het cohortonderzoek een speciale plaats in. Het vormt een essentieel onderdeel van de evaluerende tak van het onderwijsonderzoek. Eén van de cohortonderzoeken is VOCL, het Voortgezet Onderwijs Cohort Leerlingen. Kenmerkend voor dit cohortonderzoek is dat een steekproef van leerlingen, die op een bepaald kalenderjaar de eerste klas van het voortgezet onderwijs instromen, gedurende langere tijd in hun schoolloopbaan gevolgd worden, tot het moment dat ze het voltijd dagonderwijs verlaten. Het gaat daarbij om een representatieve steekproef van zo'n 20.000 leerlingen, op circa 200 scholen/vestigingen.